Protest
Im Deutsch-Unterricht lasen wir in unseren SPACE-Büchern über zwei Jungen, die gegen die Schließung des Schwimmbades protestieren wollten. Deshalb hatten die Schüler*innen (1a, 2a, 2b) den Auftrag, selbst zu überlegen, was ihnen wichtig ist und wofür sie demonstrieren würden. Ihre Meinung mussten sie natürlich auch begründen – eine erste Übung für das spätere Argumentieren.
Freiwillig konnten sie auch richtige Demo-Schilder basteln, die man nun im Schaukasten bewundern kann.
Man sieht, auch in diesem jungen Alter gibt es unterschiedlichste Themen, die den Kindern am Herzen liegen!
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