Förderkonzept
Individuelle Lernbegleitung durch LehrerInnen
Beratung und Lernbegleitung von Schülerinnen und Schülern im Hinblick auf Lernprobleme und die Entwicklung von Begabungen.
Expliziter Förderunterricht
Ganzjährig Förderkurse in den Gegenständen Deutsch, Englisch und Mathematik.
Maßnahmen zur Förderung von begabten Schülerinnen und Schülern
Unverbindliche Übungen, Freigegenstände , Schwerpunktfächer in der 3. und 4. Klasse der Mittelschule, zahlreiche Zusätzliche Ausbildungsangebote und Schulveranstaltungen Teilnahme an Wettbewerben (Känguru der Mathematik, The Big Challenge, …) Durchführung Informeller Kompetenzmessungen (IKM)
Differenzierung in den Pflichtgegenständen
In der 6. bis 8. Stufe erfolgen Leistungsfeststellungen und -beurteilungen in den Pflichtgegenständen Deutsch, Englisch und Mathematik nach den Anforderungen des Lehrplans in den Leistungsniveaus "Standard" und "Standard AHS". So können wir allen Schüler*innen mit ihren unterschiedlichen Begabungen auch inder Beurteilung gerecht werden.
Frühwarnsystem
Im Rahmen des Frühwarnsystems werden Fördermaßnahmen zur Vermeidung einer negativen Beurteilung erarbeitet, Eine Analyse der Lerndefizite unter Einbeziehung der individuellen Lern- und Leistungsstärken wird durchgeführt.
Unterrichtsqualität durch Zertifikate
ECDL–Testcenter, Europäischer Computerführerschein, digi.komp8 (Digitale Kompetenzen) Education-Expert-Schule, Schulsportgütesiegel, Naturparkschule,ÖKOLOG-Schule, Klimaschule, Wissenschaftswerkstatt
Projektorientierter Unterricht
Durchführung von fächerübergreifenden Unterrichtsprojekten in Zusammenarbeit mit Experten. Forschen und Experimentieren stehen dabei im Mittelpunkt.
Bewegte Schule
Bewegung und Maßnahmen der Gesundheitserziehung sind eine Grundvoraussetzung für eine positive Entwicklung der Kinder und Jugendlichen.
Berufsorientierungskonzept
Berufsorientierung als Pflichtgegenstand, individueller Karriereplan
Integration und Inklusion
Wir sind bestrebt, die soziale Entwicklung der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Die Integration von Kindern mit speziellen Lernschwächen wird bei uns im besonderen Maße berücksichtigt.
Förderung von Schülerinnen und Schülern mit nichtdeutscher Muttersprache
Ziel des Unterrichtes ist es, dass Arbeits- und Lerntechniken vermittelt werden, welche den Erwerb der Zweitsprache unterstützen.
Vertiefungsunterricht
Der Vertiefungsunterricht Deutsch, Englisch und Mathematik erfolgt in bedarfsorientierten und leistungsdifferenzierten Schülergruppen (Zuteilung durch die LehrerInnen).
