“Escape Room”-Spiele erfreuen sich mittlerweile großer Beliebtheit in unterschiedlichsten Unterrichtsfächern. So versuchten kürzlich auch die Schüler*innen der 4b im Deutsch-Unterricht durch das Lösen von verschiedenen Rätseln und die Entschlüsselung von Codes “aus einer alten Villa auszubrechen”. So war die Spielannahme. Früher oder später gelang die Flucht allen, aber die Rätsel forderten zum Teil wirklich heraus. Um zu gewinnen, muss man Fachwissen, Kreativität und Lösungskompetenz im Team verbinden.
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